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    福利彩票快乐十分玩法:杨钟仁:给孩子一颗「奔腾」的心

    《数字商业时代》 2010年3月18日 作者:张沙莎

    文章关键词: 教育  
        “跟孩子见面的机会越少,就越需要更有成效的教育方法与沟通技巧?!?BR>所以,杨钟仁的教育手法讲求“短、平、快”。
         “如果给孩子一张地图,那也就在地球上能用,到了月球就用不了了。但如果我给他们一个指南针或是一个GPS,那所有问题就全解决了?!庇⑻囟ㄖ泄┦紫笠瞪缁嵩鹑喂傺钪尤市ψ鸥钦咚?,父母教给子女的应该是做人的方式、方法和价值观等通用的“软实力”,这才是他们需要掌握的“法宝”,“所以要对子女授之以渔,而不是授之以鱼?!?br>
    杨钟仁工作的常态是往返于北京、上海两大城市之间,对于英特尔的员工来说,杨钟仁绝对是个“熟面孔”。然而,作为已经是一对子女的爸爸,杨钟仁一周却只能和妻子、儿女见一次面。

    “跟孩子见面的机会越少,就越需要更有成效的教育方法与沟通技巧?!毖钪尤噬钪?,既然不能每天陪在孩子身边,事无巨细地参与到子女的成长过程中,那么就要懂得如何“投机取巧”出效率,通过最快速、有效的“短、平、快”教育手段来指导他们。

    授之以渔 非授之以鱼

    “在学校所学的东西有多少是出了校门能用上的?社会需要的不是这些所谓的应试技巧?!焙苣严胂?,外表温和的杨钟仁居然会讲出这么“愤青”的一句话。事实上,杨钟仁只是不愿看到孩子们在汲取养分最多、最快的时候浪费过多时间去应付考试,“等他们走上社会以后就会明白,一个人的能力与素养,还有为人处世的方式、方法等远比拿到一个高分更重要?!?

    怎样培养孩子们的“软实力”?杨钟仁说,首先要做的就是授之以渔?!坝惺?,教育方式并不只是从上至下,那些家长式的、教条性的教育都不可取?!毖钪尤适贾占岢帧安桓嬷峁?,只指引方向”?!岸杂谡返氖虑?,孩子要学会自己总结、归纳经验,而对于错误的事情,他们更要知道反省和总结经验教训?!狈彩露及讯懒⑺伎既ɡ桓优难钪尤仕坪醣缺鸬陌职置且崴珊芏?。

    但想达到杨钟仁既定的教育结果,又岂是一件容易的事情。杨钟仁的大女儿15岁,小儿子7岁,都还处在读书阶段,时?;崮米乓恍┳约何薹ń獯鸬南疤馊フ已钪尤恃扒蟀镏?,只是杨钟仁的回答常常让孩子们更“郁闷”,每次都是拿着一道题来,带着四五道题回去——杨钟仁从来不会直接告诉孩子答案是什么,而是再反问几个问题,当孩子们解开了这些问题的答案时,原本的答案也就出来了。

    “你就不能直接告诉孩子们答案吗?”很多时候,连妻子都不理解杨钟仁为什么自找麻烦,而孩子们对这种方式更不能完全理解——“为什么爸爸老是绕着弯子回答问题”。但反对无效,杨钟仁一如既往地坚持:“其实培养他们思考的方式、方法比让他们轻松地获知答案更重要。如果有一天,他们要面对的是新环境、新命题,那他们就会通过自己的思考去找到一个合理的答案。我希望孩子们能慢慢增强这方面的技能。这点非常关键,也很重要?!本枚弥?,在杨钟仁的“逼迫”下,孩子们也渐渐习惯了这种方式,不管遇到什么问题,他们都会先自己去思考,然后再把结果告诉杨钟仁?!罢庋慕峁攀俏易钕肟吹降??!毖钪尤仕坪鹾芨锌?。

    而这种教育方法也是杨钟仁用多年时间摸索、总结出来的。以前,杨钟仁对于教育的认知与其他父母无异,“父母怎么教我们,我们就怎么教孩子,之后我慢慢觉得这行不通?!庇肫涞ゴ拷毯⒆用抢砺?,不如培养其健全的性格、成熟的思考模式以及旺盛的求知欲。此时,女儿已经到了上中学的坎上。

    这时,英特尔开展的未来教育公益项目给了杨钟仁些许灵感。未来教育项目一直致力于帮助教师学习如何在课堂中运用技术手段教学,并能为学生创建积极的学习环境。这个项目采用“教师培训教师”的方法,让通过培训的老师再去培训学生,以便让他们掌握社会上所需要的技能,培养他们独立思考的能力以及和周围环境、人群间互动、沟通的能力,让他们懂得怎样利用最新的技术来寻求答案……

    被英特尔教育理念牢牢“控制”的杨钟仁开始掉转教育方向,决定让女儿接受更开放、更西化的教育,从综合素养上对她进行培养,给她足够的空间,鼓励她去创新?!暗笔迸?年的传统教育,在要上中学的时候,我送她去了国际学校,这也算是个尝试?!?br>
    而为了这个尝试,杨钟仁夫妻二人争论了很久?!按看庖猿杉ɡ纯?,虽然国际学校的第一和其他学校没办法比,但从孩子的发展来看,无论是思维方式还是自信心等方面都是完全不同的?!毖钪尤室恢鼻康?,教育结果的好坏不是几年之后考不考得进大学决定的,而是若干年后靠什么能立足于社会,实现自己的价值。

    虽然嘴上这么说,但说服了太太的杨钟仁自己心中还是有些忐忑?!八淙焕砟钍侨贤?,但毕竟95%的学生都是在传统教育模式成长起来的,自己也一样。我有时真的不知道用新的教育模式会教出怎样的孩子,毕竟有太多的未知因素在里面?!?br>
    不过,女儿这几年的变化让杨钟仁终于放心了。据杨钟仁观察,女儿的整个精神面貌都和原来不一样了,先前要上学时起床都难,一定是靠家人叫的,而如今早早就起来准备上学,每天都是开心着走了。杨钟仁笑言,这么一件小事背后,是女儿心理巨大的转变。有了女儿这样的成功案例,如出一辙的教育方式自然被杨钟仁毫不犹豫地复制到儿子身上。

    鼓励创新胜于中规中矩

    “不论在家还是在外面,孩子们不叫我爸爸,只叫我CY?!盋Y是杨钟仁的英文名称,妻子和朋友平时都是这么称呼杨钟仁的,只是没想到有一天,两个小家伙也开始“没大没小”地直呼起杨钟仁的英文名字来。

    杨钟仁依稀记得那是在女儿五六岁的时候,一次带女儿出去,女儿有事喊杨钟仁,叫的不是爸爸而是CY,当时在场的朋友吃了一惊,“你女儿怎么直接称呼你名字?”杨钟仁这才猛地意识到女儿对自己称呼的改变。事实上,这并不是第一次。之前在家中,女儿就早已“耳濡目染”地学会了CY这个称呼,只是杨钟仁自己一直都没有在意过。

    然而,让杨钟仁“不爽”的,远远不仅如此。一次学??缏刍?,作为参赛选手的女儿对这次活动很重视,回家不停地和杨钟仁夫妇讨论??梢环ち艺绻?,女儿没有采纳父母任何一方的观点,而是用了自己的观点?!八凳祷?,刚开始觉得挺没面子的?!迸醚钪尤实谝淮胃惺艿搅恕懊孀印蔽;?。

    但杨钟仁转而一想,这正是自己想培养女儿具备的素质?!叭绻彩露贾泄嬷芯?,什么都听我们的,那她就会失去独立判断的能力。比起父母的‘面子’来,能鼓励她有创新的想法、有不同的思路显然更重要?!痹谘钪尤士蠢?,直呼姓名也好,不言听计从也罢,这并不是什么大逆不道的事情,这反而增进了他们之间的沟通,“孩子对于家长的态度,敬仰是必须该有的,但同时也应该像朋友一样,遇到事情,他们会想着来跟你分享。现在很多时候,在孩子身边,我就是一个聆听者?!毖钪尤什幌M诩抑谢ㄑ细竦募页び牒⒆拥慕缦?,而他一直把孩子们当作公司同事来对待。

    事实上,杨钟仁对待公司员工也是秉着“没大没小”的原则:“我的理念是首先要掌握团队员工的能力范围,然后在这个范围内,让他们有更好的主动性、更大的发挥空间、更新的想法和创意。其实,很多时候,下边领导上边也未尝不可?!?br>
    “虽然英特尔是一家大公司,但并不提倡所谓的‘等级阶层’,这里倡导的是开放而直接的沟通。公司的总经理没有自己专门的办公室,而是和所有普通员工一样在开放区域办公,大家还可以对总经理直呼其名?!币晃淮笱Ц崭毡弦档挠⑻囟略惫ふ庋兰圩约旱墓竞屠习?。

    而在生活中,杨钟仁处处创造机会鼓励孩子们参与事情并鼓励他们积极去创新。出去旅游时,杨钟仁也会把孩子们都叫过来商量,咨询他们的意见,然后再让他们自己到网上去搜索相关资料,为出行做“功课”?!罢庋?,就是为培养他们的参与意识。这也是培养思维,鼓励创新的好机会?!倍词沽礁龊⒆诱斐臣?,杨钟仁也从来不管,“小孩子会有不同的思路,有时一旦出现不同的声音,孩子们就不会思考,所以这是培养他们独立思考能力的机会?!?br>
    还有一点做法与大多数家长不同,杨钟仁从来不阻止孩子们看电视、打电脑、玩游戏?!罢馐呛檬?,孩子有这些举动表示其对新生事物有新鲜感,有了新鲜感他们就会继续挖掘。而没有了抗拒感,他们就能继续学习新的东西?!痹谘钪尤士蠢?,这是孩子们求知欲的体现,家长不应该自以为是地切断孩子们对外界事物的好奇、感知,而是要对他们进行正确引导,加以调控。

    杨钟仁的调控方式是把孩子们的求知欲望转移到另外一件事物上,比如用他们对书本的兴趣代替游戏,在转移视线的同时还能增强他们的阅读能力和理解能力?!案湛际俏姨粞『鲜实氖楦?,而现在是两个孩子去图书馆自己找书看?!毕氲郊改昵盎故潜ё拧笆笛椤钡男奶源?,如今却已收获成果,杨钟仁说自己很欣慰。

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